Datum objave: 30. siječnja 2026.

Izvanučionička nastava u Vukovaru

Učenici Osnovne škole Domašinec proveli su dvodnevnu izvanučioničku nastavu u gradu Vukovaru – gradu heroj i simbolu Domovinskog rata – 26. i 27. siječnja 2026. godine. Cilj ove edukativne terenske nastave bio je dublje upoznavanje s poviješću vukovarskog kraja, posebno važnosti Domovinskog rata i Bitke za Vukovar, te vrijednostima mira, slobode i tolerancije.

Tijekom dvaju dana boravka, učenici su u pratnji učitelja posjetili najvažnije memorijalne i kulturne lokacije u Vukovaru:

  • Memorijalni centar Domovinskog rata Vukovar gdje su slušali predavanja o Domovinskom ratu i razgledali izložbe,
  • Spomen-dom hrvatskih branitelja na Trpinjskoj cesti,
  • Vukovarska bolnica 1991. i Memorijalno groblje žrtava Domovinskog rata,
  • Spomen dom Ovčara i masovna grobnicu,
  • Vukovarski vodotoranj – simbol grada s pogledom na Dunav,
  • Gradski muzej Vukovar (Dvorac Eltz) i Muzej vučedolske kulture.
  • crkvu sv. Filipa i Jakova

Kroz stručno vodstvo i predavanja učenici su naučili kako se grad Vukovar branio 1991. godine i kako danas čuva sjećanje na te događaje. Posjet je bio potpunjen i kratkim kvizom znanja kroz koji su učenici provjerili što su naučili.

Posebno smo ponosni na to što smo prije odlaska prikupili veliku količinu namirnica za socijalnu samoposlugu u Vukovaru koja pomaže obiteljima u potrebi. Za naš doprinos dobili smo zahvalnicu od humanitarne udruge Duga koja vodi tu samoposlugu. Ova humanitarna akcija pokazala je koliko zajedništvo i suosjećanje mogu značiti onima kojima je pomoć najpotrebnija.

Ovaj posjet ostavio je snažan dojam na sve nas – naučili smo važne lekcije iz povijesti, ali i kako biti odgovorni i empatični članovi društva.

Fotogaleriju možete pogledati ovdje.

Pročitajte još

Informacije o upisu učenika u srednje škole

Informacije o upisu učenika u srednje škole

Poštovani roditelji i učenici, ovim putem podsjećamo na hodogram aktivnosti za upise u srednje škole. U petak (3.7.2026.) u 12 sati završava prijava obrazovnih programa, mogućnost brisanja s liste i mijenjanja poretka. Najvažnije je da učenici listu poslože tako da im...

Skip to content